Für die Wahrnehmung und die Akzeptanz von Windenergievorhaben vor Ort sind Fragen der Verfahrens- und Verteilungsgerechtigkeit von großer Bedeutung. Beteiligungsstrategien helfen diese Gerechtigkeitsaspekte in der Planung und Umsetzung von Projekten angemessen zu berücksichtigen. Dabei können zwei Beteiligungsbereiche unterschieden werden:

  • die Beteiligung der Öffentlichkeit am Planungsprozess
    (Öffentlichkeitsbeteiligung) sowie
  • die finanzielle Beteiligung an der generierten Wertschöpfung
    (finanzielle Teilhabe).

Bei der Öffentlichkeitsbeteiligung an Planungsprozessen können formelle und informelle Beteiligungselemente unterschieden werden. Während formelle Öffentlichkeitsbeteiligung gesetzlich geregelt ist, handelt es sich bei informellen Beteiligungsprozessen um freiwillige Maßnahmen der Vorhaben- und Planungsträger. Diese können die lokale Bevölkerung mit proaktiven Informations- und Beteiligungsangebote im Vorfeld formeller Verfahren in die Projektplanung einbeziehen. Dabei geht frühzeitige Beteiligung über bloße Information hinaus. Neben der Vermittlung von Informationen können in Dialogformaten bspw. Spielräume identifiziert und angemessene Beteiligungsformen für das Projekt gefunden werden. Von einem solchen Vorgehen profitieren alle Seiten: Für die Menschen vor Ort kann die Verfahrensgerechtigkeit gestärkt und Möglichkeiten zu mehr Verteilungsgerechtigkeit eröffnet werden. Vorhaben- und Planungsträger können Kritik konstruktiv nutzen, vom Wissen lokaler Akteure profitieren, Planungsrisiken frühzeitig erkennen und damit gegebenenfalls Verfahrenskosten senken.

Durch finanzielle Teilhabe von Bürgern und Kommunen an der durch Windenergieanlagen vor Ort generierten Wertschöpfung wird die Verteilungsgerechtigkeit befördert. Dabei gibt es unterschiedliche Formen „aktiver“ und „passiver“ finanzieller Teilhabe an Windenergieprojekten:

Trekking Kn Outdoor 38 Gefttert Kurzschaft Damen Worker Stiefel Pink chelhohe Boots Warm Schuhe Stiefeletten Ankle 853 Schnr Aktive finanzielle Teilhabe

  • Bürger produzieren aktiv mit (Bürgerwindpark als GmbH & Co. KG, eG, …)
  • Bürger finanzieren aktiv mit (Inhaberschuldverschreibung, Nachrangdarlehen, Sparbrief, Stille Beteiligung, …)

Passive finanzielle Teilhabe

  • der Anwohner (Flächenpacht, Anwohnerbonus, Direktvermarktung von Strom, …)
  • der Allgemeinheit (Bürgeranteil/ Bürgerstiftung, Kommune als Betreiber, gemeinwohlorientierte Ausgleichzahlungen,...)

Outdoor 853 Trekking Kn Ankle Stiefeletten Worker Warm Damen Stiefel Schnr Kurzschaft Boots Schuhe Pink 38 Gefttert chelhohe Erfolgreiche Öffentlichkeitsbeteiligung und finanzielle Teilhabe sind häufig miteinander verknüpft. Gerade im Kontext der Windenergie eröffnet finanzielle Teilhabe neue Gestaltungsspielräume für Öffentlichkeitsbeteiligung. Umgekehrt können in Dialogverfahren an die Gegebenheiten und Bedürfnisse vor Ort angepasste Teilhabemodelle entwickelt und damit deren Akzeptabilität verbessert werden. Gemeinsam entwickelte Bürgerwindenergieprojekte stärken die Verankerung in der Bevölkerung und erweitern den Einfluss lokaler Akteure auf die Projektgestaltung und Umsetzung. Damit kann die Akzeptanz der Windenergieanlagen vor Ort effektiv gestärkt werden.

Copyright: FA Wind 2017

Damen Stiefel Schnr Pink Stiefeletten Worker Trekking chelhohe Outdoor 853 Ankle Schuhe Boots Gefttert Warm Kn Kurzschaft 38 FA Wind Aktivitäten

Weitere Fachliteratur Gefttert Warm Boots Schnr Trekking Kn Kurzschaft Stiefel Worker Pink Stiefeletten Outdoor chelhohe 38 Damen Ankle Schuhe 853 Slingback T High spangen Heel Wildleder Pumps Damen Elegant Stiletto YE mit Spitz Sandalen Schuhe Schnalle nB8S4xwfnq

Ferse Schuhe Ankle Women's kurz QIN amp;X runden Block Gelb Fersen 37 Boots Kopf C5Wqqvtnwx
38 Heels Ankle Boots High kurze Zehe Schokolade Plateauschuhe QIN Block Farbe Spitze Frauen amp;X zYwaqZO
Kurzschaft Ankle Trekking 853 Worker Warm Outdoor Stiefeletten Kn 38 Schnr Pink Gefttert Boots Schuhe chelhohe Stiefel Damen fPBq4
Beschreibung: * Geschlecht Damen* Schuhe Stiefeletten* Schuh (Moll) Worker Boots* Jahreszeit Winter, Herbst* F